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兰溪市教育局举行智慧课堂教学研讨会

时间:2018-11-07 10:14    来源:未知     作者:admin

  6月20日,兰溪市教育局在城北中心小学组织开展了全市“智慧课堂”教学观摩研讨活动,积极探索“互联网+”背景下的智慧教育新模式。兰溪市教育局、教研室、教仪站、进修学校相关领导、全市小学校长及部分初中校长、各校之江汇管理员、教师代表近150人参加了本次活动。

  

  参会人员首先观摩了兰溪市城北中心小学王燕飞老师执教的展示课《题西林壁》,现场领略城北中心小学运用之江汇教育广场人人通空间授课端开展教学改革所取得的阶段进展与可喜成绩。

  

  兰溪市小学语文教研员童筱玲老师围绕“智慧课堂”展示情况进行了精彩的点评:“这是一堂新教学模式下的语文课:立足语文课堂,借助注释,抓住关键词理解诗句。结合现代技术创造情境教学,层层深入解读古诗。以读为本,书声朗朗的课堂充分展示了学生个性化朗读。有效地延伸让语文课从课内拓展到课外,真正提高学生的语文素养。”

  

  应用推进环节,兰溪市教育局党委委员、教育科科长戴慧斌强调,在通过建设“智慧课堂”来优化教学过程、提高教学质量、提升育人水平的过程中,要做到以下三点:1.联合交流,积极探索;2.稳步推进,总结评估;3.抓住中心,教学为本。

  

  兰溪市城北中心小学方倩华校长以《迈向智慧互动课堂的“深水区”》为题,介绍了学校开展“智慧课堂”教学探索、教学资源整合与开发、家校共育等智慧课堂、智慧校园建设方面的系统设计、实践探索、取得的经验、存在的困惑,以及对下一步如何走向智能与智慧的思考等。

  

  兰溪市教仪站金晓文老师作了主题为《空间创新教育的路径与典型应用》的报告,他就之江汇教育广场下一阶段目标进行了解读:1.为教师提供更大的职业梦想舞台;2.让教师分享知识享受到应有的尊重;3.缓解培优热,提升家长对教育的“获得感”。

  教育部《教育信息化2.0行动计划》提出“使网络学习空间真正成为广大师生利用信息技术开展教与学活动的主阵地”。兰溪教育将紧紧围绕教育信息化2.0和智慧教育的核心要求,聚焦教育改革的重点与难点,沿着六条路径大力推进网络学习空间与教育教学的融合创新,连通最后一公里,迈向教育信息化2.0。

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